<붙임 2> (신청 기관명)-국어생활연구원 2025년 9월 (비대면, 대면) 교육과정 교육생 추천 명단

기관명:                     교육 담당 부서명:                  교육 담당자 성명:              전화번호:               전자우편(이메일):

보내실 곳: <문서24> 또는 <gsy9730@naver.com>

<줄(행) 수는 수요에 따라 조정해 주시기 바랍니다.>

1. 2025년 9월의 17과정은 비대면과 대면으로 나누어 운영합니다.

가. 비대면(실시간 온라인 줌 활용) 과정: 아래 1과정을 제외한 16과정

나. 대면(국어생활연구원에 집합) 과정: <제127기 브리핑과 보도자료(실습)>(9. 12. 금요일)

2. 대면 교육과정은 다음과 같이 진행합니다.

가. 신청자가 교육장 수용 범위를 넘으면 예비 번호를 드리고, 자리가 생기는 대로 번호순으로 <대면 과정 참석 안내>를 해 드립니다.

나. 부득이 비대면 과정으로 바뀌면 미리 알려 드리고 양해를 구합니다.

3. 교재를 받으실 주소와, 수업 관련 자료를 받으실 전자우편(이메일) 주소를 정확하게 적어 주시기 바랍니다.

과정명

교육 기간

인정

시간

연번

기관

소속

직급

성명

휴대전화

직장 전화

전자우편

(이메일)

교재 받으실 주소

제46기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 1.(월)

7

1

제46기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 1.(월)

7

2

제46기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 1.(월)

7

3

제46기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 1.(월)

7

4

제46기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 1.(월)

7

5

제134기 공문서

9. 2.(화)

7

1

제134기 공문서

9. 2.(화)

7

2

제134기 공문서

9. 2.(화)

7

3

제134기 공문서

9. 2.(화)

7

4

제134기 공문서

9. 2.(화)

7

5

제67기 초급보고서

9. 3.(수)~9. 4.(목)

14

1

제67기 초급보고서

9. 3.(수)~9. 4.(목)

14

2

제67기 초급보고서

9. 3.(수)~9. 4.(목)

14

3

제67기 초급보고서

9. 3.(수)~9. 4.(목)

14

4

제67기 초급보고서

9. 3.(수)~9. 4.(목)

14

5

제159기 생활국어

9. 8.(월)

7

1

제159기 생활국어

9. 8.(월)

7

2

제159기 생활국어

9. 8.(월)

7

3

제159기 생활국어

9. 8.(월)

7

4

제159기 생활국어

9. 8.(월)

7

5

제107기 보고서

9. 9.(화)~9. 10.(수)

14

1

제107기 보고서

9. 9.(화)~9. 10.(수)

14

2

제107기 보고서

9. 9.(화)~9. 10.(수)

14

3

제107기 보고서

9. 9.(화)~9. 10.(수)

14

4

제107기 보고서

9. 9.(화)~9. 10.(수)

14

5

제3기 감상의 미학

-음악/미술/영화

9. 11.(목)

7

1

제3기 감상의 미학

-음악/미술/영화

9. 11.(목)

7

2

제3기 감상의 미학

-음악/미술/영화

9. 11.(목)

7

3

제3기 감상의 미학

-음악/미술/영화

9. 11.(목)

7

4

제3기 감상의 미학

-음악/미술/영화

9. 11.(목)

7

5

제127기 브리핑과 보도자료(실습) (대면)

9. 12.(금)

7

1

제127기 브리핑과 보도자료(실습) (대면)

9. 12.(금)

7

2

제127기 브리핑과 보도자료(실습) (대면)

9. 12.(금)

7

3

제127기 브리핑과 보도자료(실습) (대면)

9. 12.(금)

7

4

제127기 브리핑과 보도자료(실습) (대면)

9. 12.(금)

7

5

제47기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 15.(월)

7

1

제47기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 15.(월)

7

2

제47기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 15.(월)

7

3

제47기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 15.(월)

7

4

제47기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 15.(월)

7

5

제128기 브리핑과 보도자료

9. 16.(화)

7

1

제128기 브리핑과 보도자료

9. 16.(화)

7

2

제128기 브리핑과 보도자료

9. 16.(화)

7

3

제128기 브리핑과 보도자료

9. 16.(화)

7

4

제128기 브리핑과 보도자료

9. 16.(화)

7

5

제3기 경제로 세상 읽기

9. 17.(수)

7

1

제3기 경제로 세상 읽기

9. 17.(수)

7

2

제3기 경제로 세상 읽기

9. 17.(수)

7

3

제3기 경제로 세상 읽기

9. 17.(수)

7

4

제3기 경제로 세상 읽기

9. 17.(수)

7

5

제136기 보고서와 공문서

9. 19.(금)

7

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제136기 보고서와 공문서

9. 19.(금)

7

2

제136기 보고서와 공문서

9. 19.(금)

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3

제136기 보고서와 공문서

9. 19.(금)

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4

제136기 보고서와 공문서

9. 19.(금)

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5

제46기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

9. 22.(월)

7

1

제46기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

9. 22.(월)

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제46기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

9. 22.(월)

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제46기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

9. 22.(월)

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제46기 케이(K)-콘텐츠 스토리텔링

9. 22.(월)

7

5

제3기 적극행정, 소통 전략

9. 23.(화)

7

1

제3기 적극행정, 소통 전략

9. 23.(화)

7

2

제3기 적극행정, 소통 전략

9. 23.(화)

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3

제3기 적극행정, 소통 전략

9. 23.(화)

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4

제3기 적극행정, 소통 전략

9. 23.(화)

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5

제63기 책과 함께

9. 24.(수)

7

1

제63기 책과 함께

9. 24.(수)

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2

제63기 책과 함께

9. 24.(수)

7

3

제63기 책과 함께

9. 24.(수)

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4

제63기 책과 함께

9. 24.(수)

7

5

제48기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 26.(금)

7

1

제48기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 26.(금)

7

2

제48기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 26.(금)

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3

제48기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 26.(금)

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4

제48기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(초급 과정)

9. 26.(금)

7

5

제49기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

9. 29.(월)

7

1

제49기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

9. 29.(월)

7

2

제49기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

9. 29.(월)

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제49기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

9. 29.(월)

7

4

제49기 챗지피티(ChatGPT) 활용법(중급 과정)

9. 29.(월)

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5

제53기 삶과 글

9. 30.(화)

7

1

제53기 삶과 글

9. 30.(화)

7

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제53기 삶과 글

9. 30.(화)

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제53기 삶과 글

9. 30.(화)

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제53기 삶과 글

9. 30.(화)

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